换算 怎么做才简单（换算 怎么给孩子讲解）

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关于小学元角分的换算和加减,怎么给孩子讲,他才能轻松学会呢?_百度...

1、重点和难点是让孩子掌握三个等量关系式：一元=10角，一角=10分，元=100分。用直观的操作方法让孩子明白他们的关系。一般很多孩子在平时生活中多少有接触钱，一元等于10角比较容易掌握。

2、元，5元，2元，1元，5角，2角，1角，5分，2分，1分。找来这些钱的真币让孩子认识。 重点和难点是让孩子掌握三个等量关系式：一元=10角，一角=10分，元=100分。用直观的操作方法让孩子明白他们的关系。

3、分贝拿出一些面额有5角、1元、5元、10元、100元的钱来让孩子做数学题，让孩子运用在学校中学到的加减法计算，等孩子弄明白了面额之间的关系后，再给孩子钱去实践，自己去买点小东西，回来后总结一下，很快就会明白了。

4、这个时候的孩子还没学小数点吧。那就分开减啊。譬如50元减30元还剩20元，再减去3角。

5、所以拇指和食指间的进率是1000，可以想象成它们之间被三个鸡蛋隔开；同样道理，其它张开的相邻手指间的空隙差不多均等，进率是10，可以想象成它们之间都是被一个鸡蛋隔开。 最后教给学生如何利用五指进 度 间的换算。

孩子在上三年级,不会做数学里的 换算,有好的方法教他吗?

1、那么1米必然等于一千毫米，这个定律是运算的依据，必须牢记。米和千米从各称很容易记住，米即1米，千米即1千米。试试这样指导会给孩子有所帮助。

2、对于分和元的转换，可以先把元转换成角，再由角转换成 ，例如：先问孩子1角=10分，10角=(？)然后让孩子回答1元=100分，有些题5元6角=560分等等。

3、用实验的方法教会孩子元角分的换算我到文具店买了两包教具儿童版人民币，每包里面包含了100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角，硬币一元、五角、一角、五分、二分、一分。

4、化 数的 换算方法 在三年级下册学习小数的意义和性质时，还学到了分数和小数的互化。

5、每个之间的进率是质量 1000克=1千克 基本上小学的会比较简单一点就不写吨之类了。但要记住，如有比较题，先都化成相同 。有填空题的要看填的是什么 ，就化成什么 。做数学千万不能少了草稿纸。

如何让孩子正确、有效的学习好 换算问题?

首先让孩子先记熟 之间换算的进率。第二，反复让他在两个 之间进行换算，比如说米换 ，分米换成米。让他懂得大 换成小的就用乘，小 换成大的就用除。

首先家长需要耐心的引导，过程中，千万不能吼起来，要夸孩子，你已经很棒了， 这么快就就学会了等方式激励他，这样孩子才能认真的静下来去领会这个换算。不然会适得其反的。

用实验的方法教会孩子元角分的换算我到文具店买了两包教具儿童版人民币，每包里面包含了100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角，硬币一元、五角、一角、五分、二分、一分。

还可以帮助孩子理解这些 进率的推导方法，知道这些 进率的来历。 第二：孩子如果是因为方法不熟练而出错，那么我们可以跟孩子一起梳理方法，理解并掌握 换算的方法，然后进行适当的巩固练习，使孩子熟练掌握方法。

创设实际生活情境，让学生体验和理解数学。

如何巧妙帮学生记住长度 间的换算?

1、从食指起，用4个手指依次代表米、分米、厘米、毫米四个长度 ，并在指肚上写好长度 名称，以便使学生尽快建立起两者的关系。

2、长度 由低级到高级排序；各长度 间的进率；换算方法未记住 巧记方法有：借助手指 小指到大拇指依次代表：毫米，厘米，分米，米，千米。除千米与米外，其余每相邻两个 进率都是10。

3、千米=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1米=100厘米；1厘米=10毫米。

4、首先让孩子先记熟 之间换算的进率。第二，反复让他在两个 之间进行换算，比如说米换 ，分米换成米。让他懂得大 换成小的就用乘，小 换成大的就用除。

如何让学生快速理解数学 换算

1、创设实际生活情境，让学生体验和理解数学。

2、首先让孩子先记熟 之间换算的进率。第二，反复让他在两个 之间进行换算，比如说米换 ，分米换成米。让他懂得大 换成小的就用乘，小 换成大的就用除。

3、要让孩子学好 换算问题，可以从几个方面着手：一是让孩子熟练掌握 间的进率，让孩子能够对这些进率脱口而出。

4、可以从钱币开始，1张100元的，等于2张50元的，等于10张10元的，等于100张1元的，200张5角的，1000张1角的。让孩子明白，这些100元，50元，10元，5元，1元，5角，1角，就等于是数学 。

元角分怎么给孩子讲解?

1、步骤1：可以由浅入深，由简单到复杂的方法来教孩子。步骤2：从单一的 入手，例如1分+2分=3分，5角+4角=9角，同样的对“角”和“元”之间的换算也可以用这种方法。

2、教小孩学元角分的方法如下：可以由浅入深，由简单到复杂的方法来教孩子。从单一的单择罩位入手，例如1分+2分=3分，5角+4角=9角，同样的对“角”和“元”之间的换算也可以用这种方法。

3、认识硬币： 首先，教孩子认识各种硬币的面值。，圆角分是指0.25元，所以你可以先让孩子认识1元、0.5元、0.1元和0.01元。组合硬币： 通过演示和示范，让孩子了解如何组合不同面值的硬币来得到指定金额。

4、首先一年级的时候，要让孩子们学习认识到各种不一样面值的人民币，家长们可以找一些相关的钱币让孩子来认识一下。首先在一年级学认识元角分的时候最关键的点就是三者之间的换算 ，也就是在顺口溜里面的前半部分。

5、学习首先是先认识各种币值的人民币：100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元等，找这些纸币让孩子认识。重点和难点是让孩子掌握三个等量关系式：一元=10角，一角=10分，元=100分。

6、一年级的元角分教法如下：可以给他们买一些教具，陪他们做一些 。

关于换算单位怎么给孩子讲解的内容到此结束，希望对大家有所帮助。