初中学历怎么提升学历啊？高中毕业证一个150元

大家好，今天小编来为大家解答初中学历怎么提升学历啊这个问题，高中毕业证一个150元很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

我是初中学历，怎么可以快速提升到本科

初中学历升本科有四种方式，每个方式都有自己的独特优势，考生可根据自己的实际情况报名。

1.初中→五年一贯制大专→专升本

初中毕业上本科最直接的途径是通过五年一贯制考试考取全日制大专文凭后再通过各类专升本考试考取本科文凭。但是五年一贯制大专只接受应届初中毕业生，所以在职考生们无法报考。

2.初中→成人中专→高升本

在职初中生无法参加五年一贯制考试，所以需要先参加成人中等专业教育考取成人中专文凭，之后再凭借此中专文凭报考各类高升本考试。如高考、成考高升本、电大高升本、远程教育高升本都认可成人中专学历报考。

3.初中→成人中专→专本套读

这是需时最短的一种升本方法。考生可以在拿到成人中专毕业证的时候报名成考、电大、远程教育的成人大专层次，在修读成人大专层次的同时报名自考本科，在2-3年内取得大专文凭和本科文凭。

3.初中→自考本科

这种相对于其他方式而言，难度非常大，而且要考的科目非常多，没有知识基础积累的考生一般不建议报名。

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初中学历，义务兵，在部队第一年，想提升学历到专科，有什么办法呢

有这个想法还是很不错的，从目前来看，主要的途径就是参加部队的自考，但是这个需要转为士官之后才能报考。

1.初中学历的孩子入伍，其实现在越来越难了，在很多地市起步一般都是高中生。那么对于初中学历的孩子来说，如果以后想有所发展，提升学历是至关重要的。那么对于初中学历的孩子来说，在部队里面如果想提升学历，那么唯有参加军队自考，这个初中学历就可以报考大专学历，不过一样也有些难度，宽进严出，也得好好地去学一学才行。

2.以前的时候初中学历的孩子还可以考中专的士官学校，毕业之后是中专学历，这个更适合初中的孩子们，但是改革之后现在士官学校都是大专学历，要求必须高中或者同等学力才可以考，这样的话初中学历的孩子只剩下了自考这一条路。

3.也经常有人说部队的自考学历没有用，其实这个观点比较片面，现在部队的自考整体上也比较正规，上半年下半年各一次报名，然后考一门过一门，在规定的时间内要完成必学的科目，这本身对个人的学习是一种促进。同时，自考学历在学信网上也能够查询，然后自考大专后也有机会参加自考专升本，有一个事情能够牵引着自己去学习、成长和提高，这应该说是一个很好的。

4.如果你下定决心提高学历，一个是自己要先努力转士官，这是第一步，必须是士官才符合报自考的条件；第二个是自己要认真学习，初中学历本身基础就不够过硬，那就得更加奋起直追；第三个是注意规避负能量的人和话，远离那些说这没用、说那没用的人，其实往往这么说的人，不是这没用、那没用，大部分是他自己没用！选择了就去努力，毕竟学到的东西会是自己的！

初中学历如何能够成为一名教师

请相信“达者为师”这句话的客观规律性！初中学历成为教师没什么大不了的！我是@勾勾小食指，我来分享一个现实的例子。

我在安徽省某城市学院有一个女性朋友，她就是中专毕业（高中学历），后来通过自己的努力自考大专，再3年拿到本科学历，再1年拿到学士学位，其实这个时候，她已经能够很好地当老师了，也不会有什么人说啥。但是，金老师很要强，又继续自学研究生学历，在2011年拿到硕士学位—南医大医学硕士，后几年中职、副高顺顺当当，目前准备正高中！

成功不只靠天分，更多靠的是努力。我不准备拿99%和1%说事，在这里毫无意义！我们说一些有意义的：学历≠能力，有能力就能当老师！我听说一个老中医，没有学历，只上过几天私塾，然后跟着师傅学习中医了，经过多年行医，一身医术十分高明，后来做了某医科大学的特邀专家，不定期讲授中医学！这足以说明能力才是决定你具不具备当老师资格的第一要素。

我不否认当下规范的师资队伍建设。设立学历、学位门槛，其本身就是对相应能力的一种期待和认可，是对学历学位背后教育体系的认可！

不是说有了学历就能当老师，请问许可馨当老师的学校，谁敢把孩子送过去！再问梁艳萍教授所教授出来的学生还能有多少期待！

一个三观不正的人，岂能为人师表！

当然，如果您立志想要成为一名人民教师，我建议您再提高提高学历，不只是能更容易实现愿望，同时也是提高自己、负责学生的一种表现。

我是一个30多岁的大老爷们，初中学历，想自学考个大专，我怎么做才能获得大专学历

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2020年03月16日·楚雄彝族自治州人大常委会律师

才梦想考一个大专文凭，只要有决心并真正付诸行动，才高的目标也可以实现。

我的一个小妹，十多年前，已经结婚生子。且是初中毕业读的幼儿师范中专，在一家律师事务所做零工，一个月的工资还不及哪些律师一个小时的咨询收入。

家里条件不好，生活的压力迫使他自学考过了大专，本科，通过了律师资格考试。现在的收入，你懂的。

考试期间，她每天下班后在办公室自学四五个小时，晚餐就是一个干馒头或方便面。

你才三十岁，正是人生最好的年华。不要再过三十年，才长叹，我三十年前本可以…

人生没有太晚的开始，只要还活着，身体还健康，一切都还来得及。

初中会考该怎么复习

1、抓住课堂四十五分钟，学会听课四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。首先，要集中注意力听。集中注意力、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获，一会想着这件事，一会儿想着下课后做什么去。肯定会影响上课的效率。其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子，不去积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。带着问题听课，能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。再次，要积极举手发言。教与学应是双向交流，是双边活动，是互相促进的。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。还有，要认真做好笔记。俗语说：“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”、，这些都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。2、合理安排时间，有计划地进行学习（1）处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。(2)遵循记忆规律来安排学习。最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾宾浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习的时间也较短；如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了……。总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，再临时抱佛脚，从头开始复习，甚至打疲劳战、熬夜。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了之后再修，付出小的多的努力。分散学习。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。过度（即超过适当的限度）学习。我国著名科学家茅以升在83岁高龄时，仍能熟练背诵圆周率小数点后一百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答说：“说起来很简单：重复！重复！再重复！”在学习中，我们都有这样的体会，我们记忆某些内容，到刚能勉强背诵时就停止了学习，结果过了不久就不会准确回忆。如果能“一鼓作气”，再多学几遍，效果就大大提高；而且这样熟练的记忆，保持时间也特别长久，这就是“过度学习”。举例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基本背出，那么最好能再读3-6遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。记到想忘也忘不了程度，比如说：欲穷千里目，下一句是什么？当然，任何一种学习仅靠一种方法，效果都会受到影响的，要把过度学习与及时学习和分散学习有机结合起来。3、学会运用自习课

在小学阶段的学习，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。到了中学后，自习多了，我们怎么上自习课呢？有的同学会被武侠小说、通俗言情小说、网络小说、卡通读物吸引，并沉迷其中不能自拔，严重影响学习。我给大家一个上自习的办法，上课时，把这一节课要做什么，准备好学习用具，然后专心上自习，遇到不会的问题不要问同学，也不要向同学借学习用具。只有安静下来，自己学习，并不打扰同学，才能真正让自习课发挥作用。4、正确看待自己的考试成绩学习过程中，考试都非常重要，它是块试金石，可以考查同学们的学习态度是否端正，学习方法是否得当，学习基础是否牢固，平时的用功程度如何，同时也能考查出学生的考场心态是否平和，有的人平时学习还可以，一到考场就晕场，心理素质有待提高。通过期中考试发现问题，将考试中出现的问题逐一解决，坏事就可以变为好事。总结经验教训，查缺补漏，以利再战。不要让不理想的成绩将自己打跨。

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