phonecut下载，phonemicchart下载

音位;音素,音标倒是什么关系啊.另外下面有关这三个概念的话有能帮助...

1、音标是把人们用耳朵听到的音素用语言符号方式记录下来，音素是语言的声音单位，音标是语言的文字单位。音标和音素是同一物质的两种不同的表现形式。

2、音素，音位和音标都是一个概念，只是叫法不一样而已。如英语中用48个音素，也就是音标或音位。这48个音素是由26个字母所发的，那么你应该了解，一个字母发一种或一种以上的音。

3、音位和音素的关系类似于数学中集合与元素的关系。一个音位可以看作是一个集合，这个集合中的每个元素都是一个音素。 \x0d\x0a音素的概念侧重语音分类、发音和听音审音。音位的概念侧重语音学功能：声音。

4、[]”，音位的标记方式为“//”，如辅音音素[n]和辅音音位/n/。音素与音节的关系主要表现为：音素是音节的构成单位。音节是语流中自然感知的发音单位和听感单位。

孩子的英语口语作业怎么做

比如可以用简单的句子和孩子对话，可以睡前给孩子读英语故事书，可以让孩子用英语复述一些简单的小故事等。类似的方法还有很多，总而言之就是要创造各种机会让孩子多说英语。

【2】儿童英语口语的练习方法 将英语学习融入生活 线话英语认为首先要培养孩子学习兴趣，引导孩子不能因英语不是本国语言而讨厌学习。

模仿训练 对于幼童而言，模仿是一种显著的天赋，也是早期英语口语训练的主要方式。模仿训练必须做到大声模仿，一开始幼童在模仿时，可能会出现一些语法错误或发音不准确等问题，但这个不用担心。

练习用英语交流 我们应该注重英语方面的交流。跟孩子进行一些简单的交流，但前提是要全部用英语交流，这样孩子就会慢慢适应英语的表达方式了，这也是提升小学生英语口语最快的方式。

家长怎么陪孩子练习英语口语

1、和孩子一起听英语歌谣 家长若是想要和孩子一起学英语，也可以和孩子一起听有趣的儿童英语歌谣，甚至还可以跟孩子一起来哼唱儿童英语歌谣，一些儿童英语歌谣的歌词比较简单，对于有些孩子来说，掌握起来也比较容易。

2、让孩子进行跟读模仿 目前来说，跟读模仿是英语初学者最有效的学习方式之一，它是集合视、听、说，三大训练于一体的学习方式。

3、（2）良好的环境和表演机会。为了孩子能够有一个学习英语的气氛，家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的“English Corner”（英语角），在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些属于孩子并且和英语有关的物品。

4、给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。

5、家长可以和孩子一起来学习英语 对于一些英语基础水平不太好的家长，其实也可以从头开始，和孩子一起来学习英语，有家长的陪伴，孩子可能会有更大的学习动力。

怎样教好二年级孩子英语口语(家长重视)

1、(8)不能经常练习英语口语，不能和外教一对一的练习口语。(9)英语词汇量不够 【篇二】让小孩子把自己说的英语录下来，不断模仿重复 起初，听到自己录音中的声音会感到有些奇怪，但这的确是一种提高的好方法。

2、要培养孩子天天听录音、读英语的好习惯。要教会孩子使用录音机。二年级的孩子每天听10--15分钟英语录音，要保证高效率的10分钟，不要随意间断。

3、如何让二年级孩子学好英语如下：培养兴趣 其实每位家长应该都知道要培养孩子的英语学习兴趣，但真正能做到的可能却是少数。