大学数据库设计的案例，数据库设计案例简单大学作业

求高手做一道用c语言编写的大学简单设计题:【数据库管理系统(DBMS...

(5)程序包含的模块 说明：主函数存放在一个.c文件中，其它函数存放在一个或多个.h文件中。显示帮助界面函数：输出“DBMS命令一览表”，帮助用户正确使用命令。创建数据库函数模块。

CDatabase对象表示到数据源的连接，通过它可以操作数据源。数据源是位于一些数据库管理系统（DBMS）的数据的指定实例，包括Server，MicrosoftAess，BorlanddBASE和xBASE。在应用中可以同时使一个或多个CDatabase对象活动。

，简单起见，可采用控制台程序实现；2，程序大概可划分为：输入模块、排序模块、输出模块等；3，输入模块：设计一种数据结构，用来存储图书名字；可以是指针数组，可以是链表、。。

设计学生管理这样一个系统，可以涉及到大多数与c数据库的重要数据库对象、重要功能和特性，例如：视图、触发器和存储过程等。

老兄，你在csdn、pudn上搜索下现成的吧。

A)数据模型 B)DBMS C)软件工具 D)数据库(8)B知识点：数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统评析：数据库管理系统DBMS是数据库系统的核心。DBMS是负责数据库的建立、使用和维护的软件。

用sql语句创建一个教师表教师可以带多个班但不能带多门课

主键是不能为空的。一般部门号不会为空，部门名也是不会为空，所以也去掉勾，不允许为null。输入好列后，右键标题，然后点击保存Table_1，如图所示，表名前我习惯加TBL_。如图所示，为SQL语句创建表。

CREATE TABLE 语句用于创建数据库中的表。

一个学生选修多门课程，每门课程有多个学生选修，学生学习有成绩：这是多对多的关系，创建一个关联表用来关联学生表和课程表，有两个外键一个是学生ID，一个是课程ID，然后一个成绩的字段即可。

我想A班的高数课不会是多个老师上吧。例如：A1 是A班的1课程 A2 是A班的2课程 B1是B班的1课程 这里A 你可以换成01 然后 就可以是 0101 A班1课程，这样撒。

如果为基本表的某一个列或多个列的组合指定了 PRIMARY KEY 约束，那么其中在任何一个列都不能出现空值；而 UNIQUE 约束允许出现空值。

如何设计一个优秀的数据库(转)

1、数据库实施阶段运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行数据库运行和维护阶段数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。

2、逻辑结构设计阶段 逻辑结构设计是将概念结构转换为某个数据库管理系统所支持的数据模型，并对其进行优化。物理设计阶段 物理结构设计师为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方式）。

3、将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型（例如关系模型），并对其进行优化。 数据库物理设计阶段 为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。

4、数据库设计(Database Design)是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。

5、逻辑模型设计阶段的任务是将概念模型设计阶段得到的基本E-R图，转换为与选用的DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。

大学生信息数据库改怎么设计?

1、可以使用存储过程，在固化数据，修改或删除数据时加以控制。这样做的好处是只要整个设计不改动，数据库无需调整。当然也有缺点，投入量会大，很多控制需要编写代码。

2、(1)概念设计。在数据分析的基础上，采用自底向上的方法从用户角度进行视图设计，一是用E-R模型来表示数据模型，这是一个概念模型。E-R模型既是设计数据库的基础，也是设计数据结构的基础。

3、一般，一个大型数据库的设计过程往往需要经过多次循环反复。当设计的某步发现问题时，可能就需要返回到前面去进行修改。因此，在做上述数据库设计时就应考虑到今后修改设计的可能性和方便性。

4、数据库设计的基本步骤：系统需求分析与设计。概念结构分析与设计。逻辑结构分析与设计。物理结构分析与设计。系统实施。系统维护。

5、可以围绕这四点 1。先明确用户需求，需求都有哪些，你准备如何实现。2。概念结构，要设计哪些表，联系用户需求，表每个表的功能，属性。3。设计er图，表之间有什么联系 4。

6、安装并打开MySQL WorkBench软件以后，在软件的左侧边栏有三个选项，分别是对应“连接数据库”、“设计数据库”、“迁移数据库”的功能。这类选择第二项，设计数据库，点击右边的“＋”号，创建models。